- RECIBIR FORMACIÓN SOBRE VEHÍCULOS ELECTRIFICADOS DE MANERA VIRTUAL GRACIAS A LA REALIDAD AUMENTADA ES POSIBLE GRACIAS AL PROYECTO DESARROLLADO POR TRES INSTITUTOS ESPAÑOLES DE FORMACIÓN PROFESIONAL
- HYUNDAI MOTOR ESPAÑA COLABORA DE MANERA ALTRUISTA EN ESTE PROYECTO CEDIENDO VEHÍCULOS, DANDO A CONOCER SU TECNOLOGÍA Y FORMANDO A LOS FORMADORES DE LOS INSTITUTOS
12.7.2022.- Detrás de este proyecto, bautizado como “Virtualización de un taller de vehículos eléctricos”, están los profesores de tres prestigiosos centros de enseñanza: el IES Luis Vives, de Leganés (Madrid); el IES La Zafra, de Motril (Granada); y el IES Jorge Manrique, de Motilla de Palancar (Cuenca). El objetivo de la iniciativa, como explica Juan Carlos Morales, coordinador del proyecto y director del IES Luis Vives de Leganés, es que los alumnos “se formen con una herramienta metodológica algo diferente”. Para ello, los equipos de los tres institutos se pusieron manos a la obra para buscar los socios tecnológicos necesarios para llevar el proyecto a buen puerto. Después de meses de trabajo, los alumnos de estos centros han podido operar, gracias a unas gafas de realidad virtual y en un entorno digital, con vehículos híbridos y eléctricos virtuales, potenciando así sus habilidades técnicas en este tipo de vehículos de una forma totalmente segura y sin abandonar las instalaciones de sus centros educativos. El entorno virtual del taller es obra de la compañía VSION Studio, empresa de referencia a nivel internacional en el desarrollo de simuladores de realidad virtual.
Hyundai Motor España decidió participar de forma altruista en esta iniciativa (que comenzó en 2021 y se prolongará hasta finales de 2022) aportando vehículos, la información técnica necesaria para llevar a cabo las reparaciones y formando a los profesores de los institutos implicados en las propias aulas del Centro de formación de Hyundai en Madrid. Esta decisión se basa en el compromiso de la marca coreana con la sociedad y las futuras generaciones, como señala Juan Pedro G. Arquero, gerente técnico de Hyundai Motor España: “Este proyecto encaja perfectamente con Hyundai por dos motivos. Por un lado, porque somos líderes del mercado en tecnologías de electrificación. Y, por otro lado, por nuestra filosofía Progress for Humanity, mediante la cual tratamos de ayudar a la sociedad; en este caso formando a la futura generación de técnicos que repararán los vehículos electrificados”.
Además de aportar instalaciones, vehículos, conocimiento e información técnica, Hyundai España también ha puesto a disposición del profesorado un equipo completo de formadores que ha trabajado codo con codo con los profesores de los tres centros y con los propios alumnos. Este equipo está compuesto por el propio Juan Pedro G. Arquero y por otros tres profesionales: Omar Naranjo, Agustín Marcos y Miguel Gonzálvez, quien destaca la importancia de esta acción: “El hecho de formar a formadores ha sido una gran experiencia. Han salido muy contentos porque han conocido en detalle toda la tecnología de nuestros modelos híbridos y eléctricos”.
Los formadores de Hyundai no sólo se han centrado en los conocimientos necesarios para operar con este tipo de vehículos, sino que también han puesto el foco en los riesgos inherentes a la tecnología de alto voltaje para que los futuros técnicos puedan trabajar de manera completamente segura.
Fuente: Hyundai
Fotografía y vídeo: Hyundai
